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【无忧考网】2016年小学数学教师招聘考试大纲

时间:2021-12-19 08:04:44 | 作者:作文秀秀

以下是©[无忧考网]整理的关于老师个人目标工作计划的文章,希望大家喜欢!

一、自我分析:

优势:

我已经工作了 13 年。长期从事小学数学教学工作。对数学课本比较熟悉,可以利用多套课本进行合理的整合教学。教学方法满足学生的需求,使学生在不增加学习负担的情况下,快速掌握所学知识。在教学过程中注重合理性:突出重点、抓住重点、化解难点。注重灵感:创造场景,善于引导。由于学校的蓬勃发展和新课程的改革,给了我很多机会和发展空间,让我在教学中形成自己的教学风格。

不足的:

1、 备课时虽然强调教材的整合,但缺乏新鲜感。缺乏对知识点提升的进一步思考,较少关注有学习能力的孩子的发展。

2、 培养学生的创新意识和解决问题的能力,以及如何在没有深入思考的情况下学习课本知识的同时,拓宽学生的视野,加强思维的训练。

3、 研究的自觉性,虽然对思维敏感,但写作懒惰,不善于抓点反思总结。

4、理论基础不扎实,缺乏理论积累。学习后的理论知识不能用于教育教学。

5、 家庭教育在孩子成长中的作用以及如何在家庭环境中引导孩子的发展,还缺乏系统的理解和引导

总之,在专业素质和专业知识,特别是教学和科研成果方面还存在很多不足,有待进一步提高。

二、发展目标:

1、要树立教师终身学习的理念,既要加强学术进步教师个人计划的随笔,还要在教学中不断反思,努力做学习型教师和反思型教师。

2、认真学习课件制作技巧,能运用先进的教学方法提高教学质量。

3、 努力为学生创造情景,加强数学内容与现实生活的联系,让学生实现学习数学的价值。

4、注重实践活动,从单纯的课堂学习延伸到课外探究。注重家校结合,努力做一名研究型教师。

发展历程教育理念:

1、 新课改理念与“345”优质高效课堂理念:教育部、教育局、学校倡导的教育理念应是基础之一为每个教育制定自己的个人发展计划。因此, , 这些概念必须用作指南。

2、数学生活:让数学回归生活,倡导在生活中发现数学和应用数学。

3、 学校、社会、家庭的结合:学生发展部纯粹是学校或家庭的原因,而是各个方面集体影响的结果。因此,作为教师,在学习教育教学的同时,加强学校、社会、家庭的力量。研究家庭三方面的结合应该具有一定的积极意义。三、 三、 工作措施:

第一年:

1、 认真阅读这些书中的《第二次课程改革实施方案》、《课程教学论》、《小学数学教师》,吸收有助于促进教育教学的精神,使自己更好的。

2、 虚心向优秀老师学习,利用他人,弥补自己的不足,做好每节课的准备和授课,尝试在低年级初步建立小组合作。

3、 结合课堂实践和教学反思,认真撰写教学案例或教学论文。

第二年:

1、利用业余时间多学习,多看书,多听优秀老师的演讲,写下课堂上的心得交流。

2、 加强教学实践、反思、再实践、再反思。通过不同层次的教学,展现自己的实践与探索,教学风格具有个人特色。

3、 积极撰写高质量的教学论文或教学案例,争取在各类比赛中获奖或在校区刊物发表。

第三年:

1、 积极接受进修、培训、自修,勤读理论著作及相关杂志,结合教育实践,撰写有价值的论文案例和教育博客。

2、善于把握日常教学中的点点滴滴,进行反思性研究,有文章,同时在课堂教学中落实改进措施。善于在实践中思考、探索和领悟。靠近研究型教师。

四、年度目标:

第一年目标:

1、 认真学习,深刻理解《第二次课改精神》、《小学数学教育》等几本书的内涵。

2、 积极参加各种进修和本体知识培训,提高自己的专业素质。

3、 完成数学第一年教材《走进名人世界》的渗透,并尝试建立相关教学案例。

4、 积极参加各类讲座活动(特别是名师讲座),寻找自己的不足,改进自己的教学方法和方法。

5、 完成一定数量和质量的论文、案例、学习经验和论文。

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