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【教师读书随笔500字】小编:践行自己的人生目标

时间:2021-10-05 08:03:01 | 作者:作文秀秀

本书犹如一剂安神良药,将用其理论实践自己的人生目标,在未来的教育道路上实现人生价值。以下是小编收集推荐的500字教师阅读散文,欢迎阅读参考。

教师阅读论文一

读过《教师的人文读物》一书,感受最深的爱。对于教育,对于学生,爱永远是最重要的。

读完这本书,我经常思考的问题是:如何确定自己在人生大船上的位置,是船员还是舵手,是大副还是军人。每个人在世界上扮演着不同的角色,关键在于定位。有两只大手在黑暗中指引着我,从我在老师那里学到的艺术到工作中教授的课程似乎都无关紧要。但教好不是一门艺术吗?

有句话说:“活在当下”。其实,每个人的命运还是掌握在自己手中。虽然从出生到长大,基本上都是父母自己做决定。但还有几十年的时间,自己的选择还是有机会的,是努力工作还是空虚回去,全在自己。直到现在我都学不会在学校学的专业。工作中的琐事和生活中的事情没有时间也没有心情(其实我知道这些只是借口)。既然经常想,我想这件事很快就会提上我的生活议程。

每次看到书中的某个片段,我都会不断反思自己,反思自己对学生和家人的态度。感叹自己太平凡,太平凡,无法发现学生的长处和潜力。太平凡了,没有灵巧的手带领学生走向更广阔的世界。

工作了几年,能得到学校领导和家长的认可,我自然很高兴,但我觉得自己做得太少了。父母的信任和领导的表扬,让我有些惭愧。

“公平”、“爱心”、“教师发展”、“教师职业”等等,新教育为教师提出了这么多方向。所谓坚持,所谓勤奋,所谓... 不管怎样,做一个问心无愧的老师,做一个吃苦耐劳的老师。

在《教师人文读物》里,也有很多国内外著名艺术家写的各类文章,每一篇都让我受益匪浅。《学习的革命》一文告诉我:“做老师首先要相信你所有的学生都是天才,这样你才能认真地教每一个人。” 我意识到教学的艺术不是传授技能,而是关于动力和唤醒和启发;教育不是改变一个人,而是帮助一个人。

教育的本质是教育人。如何在教育过程中使人品德高尚?我认为:一个品德高尚的人,无论是为金钱奋斗,还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的奋斗。在奋斗的过程中,他不忘父母,不忘帮助别人。可以说是一个品德高尚的人。

《教师人文读本》也为我们指出了一个新的教学理念。这意味着教师不仅要向学生传授知识、培养学生的能力、提高学生的品德,更重要的是培养学生的创新精神和实践能力。在教学中注重创造让人思考、激发探索的教学情境,引导学生自己发现、思考、解决问题,让学生获得知识和信息的过程真正成为学生心理发展的过程。 . 同时,作为“讲、教、解”的教育者,也应该成为践行“终身学习”理念的典范。重视和加强继续教育是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师走在时代前沿的必要条件。

《教师人文读物》给了我很多新的启示。我会尽职尽责,在平凡的岗位上努力工作。最后,让我用徐匡迪先生的一句话结束这篇文章!——教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

教师阅读论文II

阅读《教师阅读十问》,促使我对教师阅读的思考,意识到阅读应该成为每一位教师的习惯,甚至是一种信念;读一本好书,是与智者和大师的对话。

有人曾将阅读描述为:“阅读不能改变生命的长度,但可以改变生命的宽度。阅读不能改变生命的起点,但可以改变生命的终点。” 阅读是教师建立坚实专业遗产的一种方式。教师的专业特点决定了只有通过阅读和不断的“充电”,才能在我们的职业生涯中拥有源源不断的“流水”。五湖四海,古今中外;上下五千年,纵横八万里。如果能这样学习,就不用担心知识的渊博,资源就不会来自源头,教学就不会充满新意。在这样的课堂上,学生怎能不流连忘返?这样的老师,学生怎能不爱和尊重?

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