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初二期末考试作文 什么样的反思,才是好的呢?(深度好文)

时间:2022-01-05 06:03:55 | 作者:作文秀秀

对初中期末考试的思考

在办事和工作生活中,我们都希望拥有一流的课堂教学能力,回顾过去,展望未来。那么什么样的反射是好的呢?以下是小编精心整理的中后期期末考试的感悟,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

关于初中期末考试的反思

对初中期末考试的反思1

上课铃响了,语文老师拿着一叠卷子,一脸严肃地走进教室。

我在心里不停地念诵:阿弥陀佛,天佑我!我再也不会看电视或玩游戏了。唉,怪罪自己,考试前一天爸爸不在家,偷偷溜进院子里玩到天黑。老师!慈悲为怀,别让我90分!

教室里静悄悄的,只有学生们翻阅卷子的声音。“繁荣!” 教室里传来异常的噪音,我的心猛地一跳。原来是同学不小心碰到了地上的文具盒,误报了。同桌的论文已经发出,“90分”。看着同桌的哭脸,我更紧张了。

终于,我的论文发出了,一起静静地躺在书桌上。我用颤抖的手轻轻抬起一个角落,一个鲜红的“8”映入眼帘。是98分吗?我的手一抖,纸掉下来又合上了。过了一会儿,我终于鼓起勇气,咬着牙找到了最后一篇论文,89分。哎,可怜的“89”,我一下子瘫倒在椅子上。在我的脑海里,我仿佛看到了父亲满面的怒火,听到了母亲失望的叹息,还有同学们的嘲笑……天色阴沉,冷风从窗缝里吹进来,我忍不住了。地里传来一阵颤抖。

现在弥补还为时不晚。我只能面对现实初二期末考试作文,一边认真改正错题,一边暗暗下定决心:从今天起,一定要认真听课,课后认真完成作业,准备下一次考试,取得好成绩。

对初中期末考试的思考2

考试结束后,学生最关心的是每门科目的成绩。事实上,分数只是对你现阶段努力的评价。考试后,你不会盯着它看。关键是要了解亏损的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习过程是不断发现和解决问题的过程。结果不尽人意的背后,是问题的暴露。我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,以期在今后的期末考试、期末考试、高考结束中再创辉煌。

作为考试反思,首先要反思的是平时的学习态度。如果在考试结束时,丢掉了太多令人难忘的问题,尤其是那些记忆力较强的科目(如政治、历史、地理、生活等),显然是投入和学习态度不够的问题。如果很多简单的知识应用最终出现很多错误,缺乏计算能力,说明平时训练不够,这也是学习态度的问题。反思自己平时是否有意识地学习和复习;是否有侥幸心理,认为平时拖延是可以的,只要在考试前几天认真一点就可以应对。反思你是否在盲目学习。有的弟子当了一天和尚,敲了一天钟,就忘了;有些学生每天都有很多计划和目标,但没有一个目标可以在一天内实现。反思自己的学习是否扎实,新知识是否仅停留在理解和记忆的层面,是否已经掌握和应用。大部分学生对知识的理解处于半理解状态,在解决问题时不知道怎么写。事实上,学习态度是决定好成绩的先决条件。要想取得好成绩,必须要有良好的学习习惯和正确的学习态度。新知识是否仅仅停留在理解和记忆的层面,是否已经掌握和应用。大部分学生对知识的理解处于半理解状态,在解决问题时不知道怎么写。事实上,学习态度是决定好成绩的前提。要想取得好成绩,必须要有良好的学习习惯和正确的学习态度。新知识是否仅仅停留在理解和记忆的层面,是否已经掌握和应用。大部分学生对知识的理解处于半理解状态,在解决问题时不知道怎么写。事实上,学习态度是决定好成绩的先决条件。要想取得好成绩,必须要有良好的学习习惯和正确的学习态度。

其次,学生要反思自己对考试技巧的掌握。在每次考试中,总会发现一些学生缺乏一定的考试技巧,比如:感觉考试时间不够,字迹乱涂,连自己都看不清楚;答案写在密封的线中,是装订的,看不见;甚至有学生自己开辟了道路。从最后一个问题开始,依此类推。作为考试的基本常识:先易后难,写作规范,时间分配合理,这些习惯应该在平时单元测试结束时锻炼。

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