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2016教师资格证考试《说明方法及其作用》模拟题

时间:2021-10-13 06:02:37 | 作者:作文秀秀

从一侧说清楚往往并不容易。你可以根据形状、性质、原因、功能等方面的异同,将事物或事物按一定的标准分为几类,一一解释。作用:使文章更清晰,揭示事物的共性和类别之间的差异(以清楚地说明事物的特征......)。(3) 列数:(列定数(或近似)) 数是定量解释事物特征或原理的最准确、最科学、最有说服力的依据。(具体而准确地解释事物的特征) 功能:使解释准确、科学、有说服力。(4)比较:为了使事情或事情易于理解,

功能:突出事物的不同特征,使事物的特征更加鲜明、清晰。(5)对比:比喻是修辞手法中的一种比喻。作用:可以使人们不理解的事物或抽象的事物具体、生动、生动。(形象地说明...文章。)(6) 定义:为了突出事物或事物的主要内容或主要问题,他们经常使用简明扼要的语言来定义事物。这是为了说明事物的特征或事物。A揭示事物或事物本质的方法。常用的格式是:“什么是某某”或“什么是某某”。功能:揭示事物的本质特征。(7) 解释事物的一种解释方法。作用:对事物的特点进行具体的介绍和说明,使说明更通俗易懂。(8)画图:有些东西抽象复杂,只用文字描述是不行的。读者理解说明文的说明方法及其作用 博客,需要附上示意图或按比例准确绘制图纸,如产品设计图,军事行动路线图等说明文的说明方法及其作用 博客,有时要解释的项目很多,也可以开发一个统计表,将相关数字分别填入表中,让人一目了然。 功能:简明扼要(9)模仿状面:就是通过具体的描述来揭示事物的特征,这有助于解释事物的特征。对象说得更具体、更生动。作用:使描述生动、形象、通俗易懂。(10) 引用: 引用一些

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